Las rutinas y destrezas de pensamiento están ya incorporadas en la metodología de aula de nuestro colegio, y ayudan a los alumnos a forjar un pensamiento más reflexivo y a autorregular su proceso de aprendizaje.

La destreza que han desarrollado los alumnos de 4ºESO, en la asignatura de Lengua y Literatura, para analizar el libro de lectura “El curioso incidente del perro a medianoche”, es el “Compara y contrasta”.

Esta destreza nos sirve para que los alumnos aprendan a hacer visible su pensamiento, pues a veces, lo que hacen es escribir las características del primer elemento y luego las del segundo, sin compararlas.

Para su realización, los alumnos han reflexionado y extraído del libro aquellos aspectos que tienen en común con el protagonista y aquellos que los diferencian en base a una serie de criterios; y lo han plasmado siguiendo un organizador gráfico, como podéis ver en las fotos adjuntas y determinando los patrones que se pueden observar en el contenido que hemos trabajado.

Estamos muy orgullosos del nivel de profundización al que han llegado nuestros alumnos.